reklaminis skydelis (3)

naujienos

Augantis interaktyvių lentų naudojimas mokyklose

Augantis interaktyvių lentų naudojimas mokyklose

Jungtinėse Valstijose švietimas išgyvena kryžkelę. Mokytojams sunku užmegzti ryšį su mokiniais naudojant senas, pasenusias technologijas. Mokiniai užaugo išmaniame, tarpusavyje susijusiame pasaulyje. Jie gali bet kada ir bet kur pasiekti žinias ir skaitmenines paslaugas. Vis dėlto mokyklos ir mokytojai vis dar bando juos įtraukti į mokymąsi lentoje.

Statinės kreidinės lentos ir pamokos ant popieriaus skaitmeniniame amžiuje nesugeba užmegzti ryšio su mokiniais. Mokytojai, priversti pasikliauti kreida, kad pasiektų mokinius, yra pasmerkti nesėkmei. Pamokų perkėlimas į paskaitas ar ant kreidinių lentų klasėje paskatins mokinius pamiršti pamokas dar prieš prasidedant pamokai.

Interaktyvios išmaniosios lentos kviečia mokinius įsitraukti į pamokas. Mokytojai nėra ribojami, ką jie gali pristatyti mokiniams. Be standartinių tekstinių pamokų, galima naudoti filmus, „PowerPoint“ pristatymus ir grafiką. Šiame tinklaraščio įraše apžvelgsime išmaniųjų lentų technologiją klasėje ir kaip mokytojai gali geriau bendrauti su mokiniais.

Augantis interaktyvių lentų naudojimas mokyklose

Interaktyvių išmaniųjų lentų apibrėžimas

Interaktyvi išmanioji lenta, dar vadinamaelektroninė lenta, yra klasės įrankis, leidžiantis skaitmeniniu projektoriumi rodyti kompiuterio ekrano vaizdus ant klasės lentos. Mokytojas arba mokinys gali „sąveikauti“ su vaizdais tiesiogiai ekrane naudodamas įrankį ar net pirštą.

Prijungę kompiuterį prie interneto arba vietinio tinklo, mokytojai gali pasiekti informaciją visame pasaulyje. Jie gali atlikti greitą paiešką ir rasti anksčiau naudotą pamoką. Staiga mokytojas gali naudotis daugybe išteklių.

Interaktyvi lenta yra labai naudinga tiek mokytojams, tiek mokiniams klasėje. Ji atveria mokinius bendradarbiavimui ir glaudesnei sąveikai pamokose. Multimedijos turiniu galima dalytis ir jį naudoti paskaitose, išlaikant mokinių susidomėjimą.

Interaktyvios baltos lentos klasėje

Remiantis neseniai Jeilio universiteto paskelbtu straipsniu,interaktyvios pamokosPateikimas išmaniojoje arba baltojoje lentoje padidino mokinių įsitraukimą. Technologija skatina aktyvų mokinių mokymąsi. Mokiniai uždavė daugiau klausimų ir užsirašinėjo daugiau pastabų, todėl grupėse galima atlikti efektyvesnes užduotis, tokias kaip minčių lietus ir problemų sprendimas.

Vis daugiau mokytojų klasėse naudoja išmaniųjų lentų technologiją. Štai penki būdai, kaip mokytojai bendrauja su mokiniais naudodami šią technologiją:

1. Papildomo turinio pateikimas baltojoje lentoje

Balta lenta neturėtų pakeisti mokymo ar paskaitų laiko klasėje. Ji turėtų pagerinti pamoką ir suteikti mokiniams galimybių geriau įsisavinti informaciją. Mokytojas prieš pamokos pradžią turi paruošti papildomos medžiagos, kurią galima naudoti su išmaniosiomis technologijomis, pavyzdžiui, trumpus vaizdo įrašus, infografikus ar problemas, kurias mokiniai gali spręsti naudodami baltą lentą.

2. Pažymėkite svarbią pamokos informaciją

Išmaniosios technologijos gali būti naudojamos svarbiausiai informacijai paryškinti dirbant su pamoka. Prieš pamokos pradžią galite apibrėžti skyrius, kurie bus aptarti klasėje. Kiekvieno skyriaus pradžioje lentoje galite suskirstyti pagrindines temas, apibrėžimus ir mokiniams svarbius duomenis. Be teksto, tai taip pat gali apimti grafiką ir vaizdo įrašus. Tai padės mokiniams ne tik užsirašinėti pastabas, bet ir peržiūrėti būsimas temas, kurias nagrinėsite.

3. Įtraukite mokinius į grupinį problemų sprendimą

Klasę sutelkite į problemų sprendimą. Pateikite klasei problemą, tada perduokite interaktyviąją lentą mokiniams, kad jie galėtų ją išspręsti. Kai išmaniosios lentos technologija yra pamokos centre, mokiniai gali geriau bendradarbiauti klasėje. Skaitmeninės technologijos atveria internetą jiems dirbant, leisdamos mokiniams susieti pamoką su technologijomis, kurias jie naudoja kasdien.

4. Atsakykite į studentų klausimus

Įtraukite mokinius naudodami interaktyviąją lentą ir klasės klausimus. Ieškokite papildomos informacijos ar duomenų naudodami išmaniąsias technologijas. Užrašykite klausimą lentoje ir tada kartu su mokiniais aptarkite atsakymą. Leiskite jiems pamatyti, kaip atsakote į klausimą, arba įtraukite papildomų duomenų. Baigę galite išsaugoti klausimo rezultatus ir išsiųsti juos mokiniui el. paštu, kad vėliau galėtumėte peržiūrėti.

Išmaniosios lentos technologija klasėje

Mokykloms, kurioms sunku įtraukti mokinius į pamokas klasėje arba išlaikyti jų susidomėjimą, idealus sprendimas yra išmaniosios technologijos, tokios kaip interaktyvios lentos. Interaktyvi lenta klasėje suteikia mokiniams jiems žinomą ir suprantamą technologiją. Ji skatina bendradarbiavimą ir skatina sąveiką pamokos metu. Vėliau mokiniai gali matyti, kaip jų naudojamos technologijos dera su mokykloje mokomomis pamokomis.


Įrašo laikas: 2021 m. gruodžio 28 d.