Didėjantis interaktyvių lentų naudojimas mokyklose

Interaktyvių išmaniųjų plokščių apibrėžimas

Interaktyvi išmanioji lenta, dar žinoma kaip anelektroninė lenta, yra klasės įrankis, leidžiantis vaizdus iš kompiuterio ekrano rodyti ant klasės lentos naudojant skaitmeninį projektorių.Mokytojas arba mokinys gali „sąveikauti“ su vaizdais tiesiai ekrane, naudodamas įrankį ar net pirštą.

Kompiuteris prijungtas prie interneto arba vietinio tinklo, mokytojai gali pasiekti informaciją visame pasaulyje.Jie gali atlikti greitą paiešką ir rasti pamoką, kurią naudojo anksčiau.Staiga mokytojo rankose atsiranda daugybė išteklių.

Mokytojams ir mokiniams interaktyvi lenta yra didžiulė nauda klasėje.Tai atveria mokiniams bendradarbiavimą ir glaudesnį bendravimą su pamokomis.Daugialypės terpės turinys gali būti dalijamasi ir naudojamas paskaitose, kad studentai sudomintų.

Interaktyvios baltos lentos klasėje

Remiantis neseniai paskelbtu Jeilio universiteto straipsniu,interaktyvios pamokospateikta išmaniojoje lentoje arba baltoje lentoje padidino studentų įsitraukimą.Technologija skatina mokinius aktyviai mokytis.Mokiniai uždavė daugiau klausimų ir užsirašė daugiau pastabų, o tai įgalino veiksmingesnę grupinę veiklą, pvz., minčių šturmą ir problemų sprendimą.

Vis daugiau mokytojų klasėje naudoja išmaniųjų plokščių technologijas.Štai penki būdai, kaip mokytojai bendrauja su mokiniais, naudodami šią technologiją:

1. Papildomo turinio pateikimas lentoje

Lenta neturėtų pakeisti mokymo ar paskaitų laiko klasėje.Vietoj to, tai turėtų pagerinti pamoką ir suteikti mokiniams galimybę geriau įsitraukti į informaciją.Mokytojas prieš pamokos pradžią turi paruošti papildomos medžiagos, kurią būtų galima panaudoti su išmaniosiomis technologijomis – pavyzdžiui, trumpus vaizdo įrašus, infografiką ar problemas, kurias mokiniai gali dirbti naudodami lentą.

2. Pamokoje pažymėkite svarbią informaciją

Išmaniosios technologijos gali būti naudojamos norint pabrėžti esminę informaciją, kai dirbate per pamoką.Prieš prasidedant pamokai, galite apibūdinti skyrius, kuriuos reikia atlikti klasėje.Kai prasideda kiekviena sekcija, lentoje galite suskirstyti pagrindines temas, apibrėžimus ir mokiniams svarbius duomenis.Be teksto, tai taip pat gali apimti grafiką ir vaizdo įrašus.Tai padės mokiniams ne tik užsirašyti, bet ir peržiūrėti būsimas temas, kurias nagrinėsite.

3. Įtraukite mokinius į grupinių problemų sprendimą

Sukoncentruokite klasę į problemų sprendimą.Pateikite klasei problemą, tada perduokite interaktyviąją lentą mokiniams, kad jie ją išspręstų.Kai pamokos centre yra išmaniosios lentos technologija, mokiniai gali geriau bendradarbiauti klasėje.Skaitmeninė technologija atrakina internetą jiems dirbant, leisdama mokiniams susieti pamoką su kasdien naudojamomis technologijomis.

4. Atsakykite į mokinių klausimus

Įtraukite mokinius naudodami interaktyvią lentą ir klasės klausimus.Ieškokite papildomos informacijos ar duomenų naudodami išmaniąją technologiją.Užrašykite klausimą ant lentos ir tada su mokiniais atsakykite.Leiskite jiems pamatyti, kaip atsakote į klausimą, arba pateikite papildomų ar duomenų.Kai baigsite, galite išsaugoti klausimo rezultatus ir išsiųsti jį mokiniui el. paštu, kad vėliau galėtumėte peržiūrėti.

Išmaniosios lentos technologija klasėje

Mokykloms, kurios stengiasi sujungti mokinius į pamokas klasėje arba išlaikyti mokinių įsitraukimą, išmaniosios technologijos, pvz., interaktyvios lentos, yra idealus sprendimas.Interaktyvi lenta klasėje suteikia mokiniams jiems žinomas ir suprantamas technologijas.Tai sustiprina bendradarbiavimą ir skatina bendrauti su pamoka.Vėliau mokiniai gali pamatyti, kaip jų naudojamos technologijos susieja su pamokomis, kurias jie mokosi mokykloje.