Išmanioji lenta pakeičia mokymo režimą
Tradiciniame mokymo procese viską sprendžia mokytojas. Mokymo turinį, mokymo strategijas, mokymo metodus, mokymo žingsnius ir net mokinių pratimus mokytojai nustato iš anksto.Studentai gali tik pasyviai dalyvauti šiame procese, tai yra, jie yra indoktrinuoti.
Sparčiai vystantis socialinei ekonomikai ir spartėjant socialinei transformacijai, šiuolaikinis mokslas ir technologijos taip pat padarė didelę įtaką švietimo pramonei.Kalbant apie dabartinę socialinę situaciją, tradiciniame mokymo režime dominuoja mokytojas.Mokytojas, kaip sprendimų priėmėjas, iš anksto nustato atitinkamą pamokos turinį, o mokiniai negali daryti įtakos mokymo režimui.Dėl didėjančios šiuolaikinio mokslo ir technologijų įtakos, daugialypės terpės jutikliniu būdu valdoma mokymo mašina tapo nauju mokymo būdu šiuolaikiniame švietime.
Šiuo metu Kinijos švietimo srityje įvyko esminių pokyčių – į klasę pamažu patenka „informacija“ ir „Internet+“.Ji įgyvendino tinklo platformos tarpusavio ryšį, aukštos kokybės išteklių pasidalijimą tarp klasių ir tinklo mokymosi erdvės pasidalijimą tarp visų žmonių, o tai pagerino Kinijos švietimo kokybę ir padidino efektyvumą.
Kadangi mokytojai klasėje plačiai taiko jutikliniu būdu valdomą „viskas viename“ įrenginį, jis buvo naudingas visoms mokykloms, klasėms ir atskiriems mokiniams. Veiksmingas jutiklinio „viskas viename“ įrenginio ir klasės derinys pagerina mokinių mokymosi gebėjimus pradinių klasių matematikos žinioms ir pradinės mokyklos matematikos mokymo kokybei Kinijoje. Taigi galima pastebėti, kad plačiai paplitęs jutiklinio valdymo „viskas viename“ aparato taikymas pradinės mokyklos matematikos klasėje bus naudingas pradinės mokyklos matematikos plėtrai. išsilavinimas.
Paskelbimo laikas: 2021-12-28
